教育未来創造会議が掲げる国際交流目標、HelloWorldと北海道大学が実践事例を共有するウェビナーを開催

記事の要約

• HelloWorldが国際交流に関する教育関係者向けウェビナーを開催
• 2033年までの国際交流目標達成に向けた実践事例を紹介
• 文科省や教育委員会など幅広い視点からの事例共有

教育現場における国際交流ウェビナーの開催決定

HelloWorldグループの非営利型一般社団法人HelloWorldは北海道大学と共同で、教育現場における国際交流の実践例を紹介するウェビナーを2025年1月22日に開催することを発表した。教育未来創造会議で示された教育の国際化推進に基づき、2033年までの目標達成に向けた具体的な取り組みを共有する場となる。

文部科学省総合教育政策局国際教育課の岡嶋美和課長補佐による国際交流目標の解説に始まり、文京区立第九中学校の山本康太教員によるオンライン国際交流の実践事例、横浜市教育委員会の山本朝彦部長による対面国際交流の事例が紹介される。北海道大学の椎名希美特任准教授からは産学連携の起業家育成プログラムについての発表も予定されている。

教育未来創造会議が掲げる2033年までの目標では、中学・高校等における対面での国際交流50%実施、オンライン交流100%実施を目指している。本セミナーでは先進的な取り組みを行う専門家が登壇し、国際交流を進めるためのヒントと事例を共有することで、今後の英語教育・国際理解教育の方針検討に役立てることが期待される。

教育関係者向けウェビナーの概要

参加申し込みはこちら

国際交流目標について

国際交流目標とは、教育未来創造会議が示した教育の国際化推進における具体的な数値目標のことを指す。主な特徴として以下のような点が挙げられる。

• 2033年までに中学・高校等での対面国際交流50%実施を目指す
• 2033年までにオンライン交流100%実施を目標に設定
• 文部科学省の方針に基づく教育委員会・学校の具体的な取り組みを含む

国際交流目標の達成に向けて、教育現場ではICTの活用やフィールドワーク、ホームステイなど多様な手法が検討されている。教育未来創造会議の提言を踏まえ、各教育機関が独自の特色を活かしながら国際交流を推進することで、グローバルな視野を持つ人材の育成につながることが期待される。

教育の国際化推進に関する考察

教育現場における国際交流の推進において、オンラインと対面の両方のアプローチを組み合わせることで、より効果的な学習環境が実現できる可能性が高まっている。特にICTを活用したオンライン交流は、地理的・時間的な制約を超えて国際的な学びの機会を提供できるため、100%実施という目標達成への現実的な手段となるだろう。

一方で、教育現場における人材や設備の不足、言語の壁、時差の問題など、様々な課題も存在している。産学連携による起業家育成プログラムの実践例は、これらの課題解決に向けた新しいアプローチとして注目に値する。

今後は教育委員会や学校がより主体的に国際交流プログラムを展開し、地域の特性を活かした取り組みを進めていくことが重要だ。教育未来創造会議の目標達成に向けて、各教育機関が持続可能な国際交流の仕組みを構築することが求められている。

参考サイト/関連サイト

関連タグ