記事の要約
- KATEがメイクを通じた自己表現授業を筑波大学附属坂戸高校で開講
- 1年~3年生の女子生徒23名が参加し自分らしさを探求
- アイシャドウを使った実践的なメイク体験を実施
KATE SCHOOLによる新しい自己表現教育の展開
カネボウ化粧品は、グローバルメイクアップブランド「KATE」による第4回「KATE SCHOOL」を2024年12月5日に筑波大学附属坂戸高等学校で開講した。本プログラムでは1年~3年の女子生徒23名を対象に、メイクを通じて自分の内面と向き合い、新しい一面を発見する体験型の授業を展開している。
KATEは1997年のブランド誕生以来、「NO MORE RULES.」というスローガンのもと、従来のルールに縛られないメイクを提案してきた。現代社会における同調圧力や固定観念など目に見えないルールに縛られがちな若年層に向けて、自己表現の可能性を広げる機会を提供している。
生徒たちは事前に100種類以上ある「ザ アイカラー」の欲名から4つを選択し、オリジナルのアイシャドウパレットを使用して授業に参加した。選んだ欲名についてペアでディスカッションを行い、自由なメイク表現を通じて新たな自分との出会いを体験している。
KATE SCHOOL授業内容のまとめ
プログラム内容 | 詳細 |
---|---|
事前準備 | 100種類以上の欲名から4つを選択 |
実施内容 | オリジナルアイシャドウパレットを使用した自由メイク |
対象者 | 筑波大学附属坂戸高等学校1年~3年生23名 |
特徴 | ペアワークによる自己探求と表現 |
成果 | 自信向上と新たな自己発見 |
ソーシャル・プレッシャーについて
ソーシャル・プレッシャーとは、社会や周囲からの圧力や期待によって個人の行動や考え方が影響を受ける現象のことを指す。主な特徴として以下のような点が挙げられる。
- 同調圧力による個性の抑制
- 周囲の期待に応えようとするストレス
- 自己表現の制限や固定観念の形成
KATEは若年層が直面するソーシャル・プレッシャーに着目し、メイクを通じて自己表現の可能性を広げる取り組みを展開している。自分らしさを見つけ出し表現することで、社会からの過度な期待や圧力から解放される機会を提供している。
KATE SCHOOLに関する考察
KATE SCHOOLの取り組みは、単なるメイクアップ技術の習得ではなく、自己表現と内面の探求という深い教育的意義を持っている。特に高校生という価値観形成期において、自由な表現活動を通じて自己肯定感を育むアプローチは、現代の教育に新しい視点をもたらすものだろう。
今後は参加者の年齢層や地域の拡大、オンラインプログラムの導入など、より多くの若者が参加できる機会の創出が期待される。また、メイクアップに限らず、ファッションやヘアスタイルなど、自己表現の手段を多様化することで、より包括的なプログラムへと発展する可能性を秘めている。
長期的な視点では、このような取り組みが若者の自己肯定感向上や創造性の育成に与える影響を検証することも重要である。教育機関との連携をさらに深め、カリキュラムの一部として組み込むなど、より体系的なプログラムへの発展も考えられるだろう。
参考サイト/関連サイト
- PR TIMES.「第4回『KATE SCHOOL』開講!メイクで知る、「あたらしい自分」 筑波大学附属坂戸高等学校 1年~3年生23名が参加 | 株式会社カネボウ化粧品のプレスリリース」.https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000727.000016220.html, (参照 2025-01-08).