学研グループが高校数学の実務活用調査を実施、確率・統計分野の重要性が浮き彫りに

記事の要約

• 高校数学の実務活用調査で確率・統計分野が最重要と判明
• 共分散の概念を相互関係として捉えると35.7%が活用
• 数学的思考はツールやソフトで補完可能と判明

学研グループの高校数学実務活用調査発表

株式会社学研ホールディングスのグループ会社である株式会社ベンドは、スキルアップ研究所を通じて2025年2月28日に高校数学と卒業後の実務での活用に関する全国調査結果を発表した。調査では20代から60代までの300名を対象にインターネット調査を実施し、高校数学の知識が実社会でどのように活用されているかを明らかにしている。

調査結果において確率・統計分野が34.9%と最も実務で活用される数学分野として支持を集めている。企業における売上予測や市場分析、金融機関のリスク評価など、データに基づく意思決定の場面で確率的な考え方が必要とされていることが明らかになった。

共分散という概念の実務での活用について、直接的な活用は10.3%にとどまっているものの、相関関係や因果関係という形で捉え直すと35.7%が活用していることが判明した。数学が苦手な人でもExcelやPythonなどのツールを活用することで、データ分析のスキルを身につけられる可能性が示唆されている。

高校数学の実務活用調査まとめ

スキルアップ研究所

共分散について

共分散とは、2つの変数間の関連性を数値で表す統計的指標であり、主な特徴として以下のような点が挙げられる。

• 2つの変数の相互関係を定量的に評価可能
• データ分析における重要な基礎概念
• 相関係数算出の基礎となる指標

調査結果によると、多くの実務者が共分散という専門用語としての認識は低いものの、相関関係や因果関係という形で実践的に活用していることが明らかになった。ExcelやPythonなどのツールを活用することで、共分散の概念をより直感的に理解し実務に活かすことが可能となっている。

高校数学の実務活用に関する考察

高校数学における確率・統計分野の重要性が明確になったことは、今後の数学教育のカリキュラム設計において重要な示唆を与えている。特にデータ分析ツールの普及により、数学の理論的理解と実践的活用の両立が可能になってきており、従来の教育方法の見直しが必要となっているだろう。

しかしながら、数学的概念の本質的な理解なしにツールだけに依存することは、誤った分析や判断につながる危険性をはらんでいる。今後は理論的な理解とツールの活用をバランスよく組み合わせた教育プログラムの開発が求められるだろう。

また、実社会での活用事例を具体的に示すことで、数学学習へのモチベーション向上にもつながる可能性がある。教育現場と実務の連携を強化し、より実践的な数学教育を実現することで、数学的思考力を持つ人材の育成が促進されるものと考えられる。

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