TOKYOグローバルゲートウェイが2025年春の英語学習プログラムを開講、年長児から中学生まで幅広い年齢層に対応

記事の要約

• TOKYOグローバルゲートウェイが2025年春のプログラムを開講
• 年長児から中学生まで対象の4日間の英語学習プログラム
• 立川校と青海校で多彩なコースを展開

TGGスプリングスクール2025の展開内容

株式会社TOKYOグローバルゲートウェイは2025年3月26日より、年長児から中学生を対象としたスプリングスクール「Spring School」の開講を発表した。エデューレエルシーエアが運営を担当し、アクティブイマージョン指導法を用いて英語でのコミュニケーションスキルを育成するプログラムを提供する。

立川校では3月26日から29日と4月1日から4日の2週に分けて開催され、スプリングチャレンジやパフォーミングアーツなどの多彩なコースを展開する。スプリングチャレンジでは身近な不思議を探究し、パフォーミングアーツではケーキ屋を舞台にしたミュージカルを制作するプログラムを実施する。

青海校では4月1日から4日の4日間で、スプリングチャレンジとパフォーミングアーツの2コースを提供する。全てのレッスンは英語で行われ、講師のサポートのもと、楽しみながら英語力を向上させることができる環境を整備している。

スプリングスクールのコース概要

プログラム詳細・申込み

アクティブイマージョン指導法について

アクティブイマージョン指導法とは、英語環境に没入しながら主体的に学習を進める教育手法のことを指しており、主な特徴として以下のような点が挙げられる。

• 英語を使用言語として様々なテーマを学習
• 講師や生徒同士の英語でのコミュニケーションを重視
• 体験的な活動を通じた実践的な英語力の育成

LCA国際プリスクール・小学校で実践されているこの指導法は、英語学習と同時に各テーマに関する知識や思考力を深めることができる特徴を持つ。生徒は実践的な英語環境で学ぶことで、自然な形で英語力を向上させることが可能となっている。

Spring Schoolプログラムに関する考察

Spring Schoolプログラムの最大の利点は、英語環境への没入体験と実践的な学習アプローチの組み合わせにある。特に年齢層に応じたコース設定により、各年代の発達段階に適した学習内容を提供することが可能となっている。一方で、4日間という短期間での学習効果の持続性については課題が残るだろう。

今後の課題として、プログラム終了後のフォローアップ体制の構築が重要になってくる。定期的なオンラインセッションの実施や、家庭での継続学習をサポートするツールの提供など、学習効果を維持・向上させる仕組みづくりが必要となるだろう。

Spring Schoolの発展に向けては、AIやデジタル技術を活用した新しい学習コンテンツの導入も検討の余地がある。特に、バーチャル空間での英語コミュニケーション体験や、個別最適化された学習プログラムの提供など、テクノロジーを活用した学習体験の拡充が期待される。

参考サイト/関連サイト

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