ギルドヒーローズと関東鉄道が包括連携協定を締結、SDGsと職業教育で地域活性化を推進

記事の要約

• ギルドヒーローズが関東鉄道と包括連携協定を締結
• SDGs教育と職業体験で地域活性化を推進
• 鉄道を活用した地域の魅力発信を展開

ギルドヒーローズと関東鉄道の包括連携協定の締結

株式会社ギルドヒーローズは2024年10月23日に関東鉄道株式会社との間でSDGs推進と地域課題解決を目的とした包括連携協定を締結した。ギルドヒーローズはゲームやマンガなどをSDGs教育教材として活用し、学生たちが自分事としてSDGsを学習できるプログラムを提供している。

茨城県では龍ケ崎市および常総市と包括連携協定を締結し、高校生向け起業家育成講座や職業体験ワークショップを展開している。龍ケ崎市では特産品のPRキャラクター「リコちゃん」が誕生し、ふるさと納税返礼品として登録されるなど、地域活性化に貢献している。

関東鉄道との連携により、鉄道を活用した地域の魅力発信や学生・親子向けPR活動の推進、職業体験プログラムの提供、地域産業の振興、SDGsの推進など、多岐にわたる取り組みを展開していく。茨城県龍ケ崎市と連携して地元高校生と竜ヶ崎線キャラクターを制作する取り組みも開始された。

包括連携協定の内容まとめ

竜ヶ崎線キャラクター制作の詳細

SDGsイラスト化について

SDGsイラスト化とは、学生たちがSDGsの目標達成と地域の社会問題解決をストーリー化し、キャラクターとして表現する教育手法のことを指す。以下のような特徴が挙げられる。

• ゲームやマンガの要素を活用した学習意欲の向上
• 地域の社会問題と職業理解の促進
• 探究学習やSTEAM教育との高い親和性

SDGsイラスト化によって生まれたキャラクターは地域のPRや商品化に活用され、実社会での活躍の場が広がっている。龍ケ崎市では特産品「龍ケ崎コロッケ」のPRキャラクター「リコちゃん」が誕生し、ふるさと納税返礼品としても採用されるなど、教育と地域振興の両面で成果を上げている。

SDGs教育プログラムに関する考察

エンターテインメント性を活かした教育手法は、学生たちの主体的な学びを引き出す効果的なアプローチとして評価できる。特にマンガやゲームなどの身近なコンテンツを活用することで、SDGsという複雑なテーマを自分事として捉えやすくなっているだろう。

今後の課題として、制作されたキャラクターの活用範囲の拡大や、地域間での成功事例の共有体制の構築が挙げられる。キャラクターを通じた地域活性化の取り組みを継続的に発展させるためには、地域企業や行政との連携をさらに強化することが重要である。

長期的な展望として、SDGs教育と地域振興を結びつけた新しい教育モデルの確立が期待される。鉄道会社との連携により、交通インフラを活用した体験型学習の可能性が広がり、より実践的な職業教育プログラムの展開が見込まれるだろう。

参考サイト/関連サイト