人事図書館が2時間の研修企画インターンシップを開催、外部設計と内部設計の実践的な企画手法を学習

記事の要約

• 人事図書館が2時間の研修企画インターンシップを開催
• 外部設計と内部設計のフレームワークを活用した実践的な体験
• 研修目的と目標の区別から始める企画手法を学習

人事図書館による研修企画インターンシップの開催

株式会社Trustyyleが運営する人事図書館は、2025年2月1日に東京都中央区で2時間で研修企画を体験できる人材育成インターンシップを開催した。フューチャー株式会社の赤坂優太氏と一般社団法人経営学習研究所代表理事の稲熊圭太氏がナビゲーターとして登壇し、研修設計の初心者向けに目的と目標の区別から考える外部設計と内部設計のポイントを解説している。

イベントには未経験者や労務・採用担当者など、研修企画に興味を持つ参加者が多数来場した。研修は問題解決の手段であるという視点から、研修の外部設計として会社側の課題感と研修の目標として受講後の具体的行動や成果を分けて考えるフレームワークが提示され、参加者はワークシートを用いてディスカッションを進めながら理解を深めた。

グループワークでは、外部設計を踏まえた上で研修のプログラムタイムラインを作成する実践的な体験が行われた。参加者からは企画の楽しさと難しさを実感できたという声が寄せられ、研修の目的と目標を分けて考えることの重要性や、行動変容を促すための設計方法について理解を深める機会となった。

研修企画インターンシップの概要

人事図書館 公式サイト

研修の外部設計と内部設計について

研修の外部設計と内部設計とは、研修プログラムを構築する上での重要な二つの設計概念のことを指す。主な特徴として以下のような点が挙げられる。

• 外部設計は会社側の課題感を整理する段階
• 内部設計は具体的な行動変容や成果を設定する段階
• 両設計を明確に区別することで効果的な研修が実現可能

研修の外部設計では企業の課題や研修対象者の選定を行い、内部設計では具体的なプログラム内容を決定していく。この二段階の設計プロセスによって、単なる自己啓発で終わらない、実践的な行動変容を促す研修プログラムの作成が可能となる。

研修企画インターンシップに関する考察

2時間という限られた時間の中で研修企画の全体像を体験できる機会を提供したことは、人材育成に関心を持つ実務者にとって非常に有意義な取り組みである。特に外部設計と内部設計を明確に分けて考えるフレームワークの提示は、研修効果を高める上で重要な視点を提供している。

今後は参加者のフォローアップや、より深い学びの機会の提供が課題となるだろう。研修企画の実践的なスキルを身につけるためには、継続的な学習と実践の場が必要不可欠である。定期的なワークショップの開催や、オンラインでの学習コンテンツの提供などを通じて、参加者の成長をサポートする体制の構築が望まれる。

また、研修効果の測定や評価方法についても、より具体的な知見の共有が期待される。研修による行動変容を客観的に評価し、組織の成長につなげていくためには、適切な指標の設定と効果測定の手法が重要となる。人事図書館には、こうした実践的な知見の集積と共有の場としての役割も期待したい。

参考サイト/関連サイト

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